(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 15개

기초력 평가

➊ [eqn: 9] 다음 수는 무엇일까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※	그림을 보고 모으기와 가르기를 해 보세요. [1~6]

1.	2.

3.	4.

5.	6.

※	모으기와 가르기를 해 보세요. [7~15]

7.	8.	9.

10.	11.	12.

13.	14.	15.

(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 14개

기초력 평가

➋ 십몇을 알아볼까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※ 그림을 보고 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. [1~4]

1.	2.

3.	4.

※ 수를 두 가지 방법으로 읽어 보세요. [5~8]

5.	(,)	6.	(,)

[eqn: 18]

[eqn: 13]

7.	(,)	8.	(,)

[eqn: 12]

[eqn: 19]

※  안에 알맞은 수를 써넣으세요. [9~14]

9.	[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 1]개와 낱개 [eqn: 4]개는 라 씁니다.

10.	[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 1]개와 낱개 [eqn: 8]개는 이라 씁니다.

11.	[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 1]개와 낱개 [eqn: 3]개는 이라 씁니다.

12.	[eqn: 16]은 [eqn: 10]개씩 묶음 개와 낱개 개입니다.

13.	[eqn: 19]는 [eqn: 10]개씩 묶음 개와 낱개 개입니다.

14.	[eqn: 17]은 [eqn: 10]개씩 묶음 개와 낱개 개입니다.

(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 13개

기초력 평가

➌ 모으기와 가르기를 해 볼까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※	그림을 보고 모으기와 가르기를 해 보세요. [1~4]

1.	2.

3.	4.

※	모으기와 가르기를 해 보세요. [5~13]

5.	6.	7.

8.	9.	10.

11.	12.	13.

(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 16개

기초력 평가

➍ [eqn: 10]개씩 묶어 세어 볼까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※ 그림을 보고 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. [1~4]

1.	2.

3.	4.

※ 수를 두 가지 방법으로 읽어 보세요. [5~8]

5.	(,)	6.	(,)

[eqn: 50]

[eqn: 20]

7.	(,)	8.	(,)

[eqn: 30]

[eqn: 40]

※  안에 알맞은 수를 써넣으세요. [9~16]

9.	[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 4]개는 이라 씁니다.	10. [eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 3]개는 이라 씁니다.

11.	[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 5]개는 이라 씁니다.	12. [eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 2]개는 이라 씁니다.

13.	[eqn: 50]은 [eqn: 10]개씩 묶음 개입니다.	14. [eqn: 40]은 [eqn: 10]개씩 묶음 개입니다.

15.	[eqn: 20]은 [eqn: 10]개씩 묶음 개입니다.	16. [eqn: 30]은 [eqn: 10]개씩 묶음 개입니다.

(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 12개

기초력 평가

➎ [eqn: 50]까지의 수를 세어 볼까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※ 그림을 보고 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. [1~4]

1.	2.

3.	4.

※	알맞은 수를 써 보세요. [5~8]

5.

[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 3]개와 낱개 [eqn: 5]개	()

6.

[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 4]개와 낱개 [eqn: 6]개	()

7.

[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 2]개와 낱개 [eqn: 2]개	()

8.

[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 4]개와 낱개 [eqn: 9]개	()

※	수를 [eqn: 10]개씩 묶음과 낱개로 나타내어 보세요. [9~12]

9.

수	[eqn: 10]개씩 묶음	낱개
[eqn: 21]

10.

수	[eqn: 10]개씩 묶음	낱개
[eqn: 34]

11.

수	[eqn: 10]개씩 묶음	낱개
[eqn: 48]

12.

수	[eqn: 10]개씩 묶음	낱개
[eqn: 29]

(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 16개

기초력 평가

➏ 수의 순서를 알아볼까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※	주어진 수 앞의 수와 뒤의 수를 각각 빈칸에 써넣으세요. [1~2]

1.	앞의 수		뒤의 수
		[eqn: 29]
		[eqn: 34]
		[eqn: 17]

2.	앞의 수		뒤의 수
		[eqn: 48]
		[eqn: 25]
		[eqn: 36]

※	주어진 두 수 사이에 있는 수를 써넣으세요. [3~10]

3.	4.

5.	6.

7.	8.

9.	10.

※	빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. [11~16]

11.	12.

13.	14.

15.	16.

(             )학원

1학년         반   맞은 개수

이름                    / 14개

기초력 평가

➐ 어느 수가 더 클까요

5. [eqn: 50]까지의 수

※ 큰 수에 ○표 하세요. [1~4]

1.	2.

[eqn: 41]   [eqn: 38]

[eqn: 28]   [eqn: 39]

3.	4.

[eqn: 29]   [eqn: 23]

[eqn: 30]   [eqn: 34]

※ 작은 수에 △표 하세요. [5~8]

5.	6.

[eqn: 35]   [eqn: 26]

[eqn: 27]   [eqn: 42]

7.	8.

[eqn: 44]   [eqn: 48]

[eqn: 23]   [eqn: 21]

※	가장 큰 수에 ○표, 가장 작은 수에 △표 하세요. [9~14]

9.	10.

[eqn: 31]   [eqn: 28]   [eqn: 43]

[eqn: 45]   [eqn: 32]   [eqn: 27]

11.	12.

[eqn: 40]   [eqn: 20]   [eqn: 36]

[eqn: 22]   [eqn: 27]   [eqn: 24]

13.	14.

[eqn: 35]   [eqn: 39]   [eqn: 32]

[eqn: 44]   [eqn: 47]   [eqn: 41]